在實驗安全制度建設(shè)方面，依據(jù)全面、全員、全程的安全管理要求，制訂實驗室安全管理制度規(guī)劃，建立并完善實驗室各項規(guī)章制度。高校實驗室安全管理制度分學(xué)校層面制度和學(xué)院層面制度。

一、責(zé)任體系

1 理順體制

教育部和各省教育廳組織專家依據(jù)《高等學(xué)校實驗室安全檢查項目表》(358條)對高校進行現(xiàn)場檢查，促進高校成立校級實驗室安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機構(gòu)，設(shè)立實驗室安全管理科室，極大地提升了實驗室安全管理工作質(zhì)量和水平。學(xué)校相繼增設(shè)了“學(xué)校實驗室安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，在資產(chǎn)管理處增設(shè)實驗室安全管理科，各學(xué)院也都成立了實驗室安全工作小組，形成了學(xué)校、學(xué)院、實驗室和具體實驗房間的四級安全管理體制。

2.責(zé)任體系

引進智慧實驗室信息化管理系統(tǒng)助力實驗室安全管理升級，系統(tǒng)具有角色設(shè)置權(quán)限，按照院校的組織架構(gòu)進行實驗實驗室安全責(zé)任人落實到位，全面負責(zé)本單位的實驗室安全工作；學(xué)院分管實驗室安全負責(zé)人、分管教學(xué)實驗室、科研實驗室工作負責(zé)人、學(xué)院實驗室安全管理員均為本單位實驗室安全工作的具體管理人，協(xié)助本單位實驗室安全責(zé)任人做好相關(guān)工作；教學(xué)實驗室、科研實驗室、各級重點實驗室、研究所、中心等負責(zé)人是所主管實驗室安全責(zé)任人，協(xié)助分管實驗室安全負責(zé)人做好實驗室安全工作；各實驗室每個房間的安全責(zé)任人負責(zé)做好本房間內(nèi)日常的安全管理和衛(wèi)生工作；在實驗室學(xué)習(xí)、工作的有關(guān)人員必須遵循相關(guān)的規(guī)定，配合安全責(zé)任人做好實驗室安全工作，排除安全隱患，避免安全事故的發(fā)生。

二、檢查體系

實驗室安全責(zé)任人每次實驗后要做好實驗室安全檢查工作。實驗室教師及技術(shù)管理人員應(yīng)高度重視實驗室的安全工作，要根據(jù)《實驗室安全風(fēng)險分級管理辦法》對所轄實驗室進行安全檢查。一級安全風(fēng)險實驗室每月不少于2次；二級安全風(fēng)險實驗室每月不少于1次；三級安全風(fēng)險實驗室每2個月不少于1次；四級安全風(fēng)險實驗室每季度不少于1次。資產(chǎn)管理處在節(jié)假日前和“安全生產(chǎn)月”等活動期間對全校實驗室進行常態(tài)化安全檢查。學(xué)校根據(jù)上級主管部門的要求，組織各單位對實驗室危險化學(xué)品、放射源等進行安全專項檢查。

根據(jù)檢查形式和檢查出隱患問題的嚴重程度，通過以下幾種形式反饋。一是當(dāng)面口頭提出立即改正反饋；二是開具問題表的書面反饋；三是開具整改通知單的反饋；四是對檢查結(jié)果公開通報反饋。采用有效的反饋方式，將會極大地提升實驗室安全檢查工作力度。

三?教育體系

實驗室安全教育是確保高校實驗室安全的有效手段和長效機制。智慧實驗室信息化管理系統(tǒng)培訓(xùn)管理模塊目的是培養(yǎng)學(xué)生具備全面的安全知識、自覺的安全責(zé)任意識和過硬的安全事故應(yīng)對技能，從而為成為素質(zhì)全面的高級專門人才打下堅實的基礎(chǔ)。

1.安全教育模塊

負責(zé)宣傳國家和省級有關(guān)實驗室安全工作的法律法規(guī)、學(xué)校實驗室安全管理規(guī)章制度，定期組織安全警示等專項教育活動；負責(zé)將安全教育內(nèi)容作為必修課或選修課列入本科生培養(yǎng)方案，審核是否將安全教育內(nèi)容納入實驗教學(xué)大綱；負責(zé)危險化學(xué)品及消防等安全教育及演練。宣傳實驗室安全工作方針、政策、法律法規(guī)；負責(zé)宣傳學(xué)校、學(xué)院實驗室安全工作各項規(guī)章制度；采用多種形式，因地制宜，因人而異地開展安全教育培訓(xùn)。

(3)實驗室安全

負責(zé)培訓(xùn)實驗室環(huán)境安全、設(shè)備操作、規(guī)章制度、注意事項及安全防護知識；負責(zé)安全防護、滅火器材等配備及使用培訓(xùn)。

(4)實驗教師管理

負責(zé)培訓(xùn)實驗或課題研究內(nèi)容所涉及安全知識、安全操作規(guī)程；實驗過程中所使用設(shè)備、裝置安全防護要求，實驗過程中可能發(fā)生的問題及注意事項；新項目、新材料、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備安全實驗知識及個人防護措施。

2.安全準(zhǔn)入模塊

智慧實驗室信息化管理系統(tǒng)安全準(zhǔn)入考試平臺是讓學(xué)生從入學(xué)伊始就要重視實驗室安全，掌握基本的實驗室安全知識，牢固樹立安全理念，提高安全意識。實驗室安全學(xué)習(xí)考試系統(tǒng)，考生進入學(xué)習(xí)系統(tǒng)可進行在線學(xué)習(xí)、在線練習(xí)和在線考試，同時也可以學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)、安全知識和安全警示教育案例。

四安全事故隱患處理體系

1.隱患分類

實驗室安全事故隱患，是指教學(xué)科研單位違反安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和安全生產(chǎn)管理制度的規(guī)定，或者因其他因素在教學(xué)科研活動中存在可能導(dǎo)致事故發(fā)生的物的危險狀態(tài)、人的不安全行為和管理上的缺陷。事故隱患分為一般事故隱患和重大事故隱患。一般事故隱患，是指危害和整改難度較小，發(fā)現(xiàn)后能夠立即整改排除的隱患。重大事故隱患，是指危害和整改難度較大，應(yīng)當(dāng)全部或者局部停教、停研、停業(yè)，并經(jīng)過一定時間整改治理方能排除的隱患，或者因外部因素影響致使教學(xué)科研單位自身難以排除的隱患。

2.隱患處理程序

在安全檢查和教學(xué)科研中，對發(fā)現(xiàn)、檢查出的一般事故隱患，實驗室和教學(xué)科研單位能夠解決的立即解決，不能解決的應(yīng)就事故隱患形成書面報告，上報學(xué)校職能部門。對發(fā)現(xiàn)、檢查出的重大事故隱患，教學(xué)科研單位要及時逐級書面報告。報告內(nèi)容要翔實，并提出具體的整改建議。在報告的同時，要做好預(yù)案，防止事故發(fā)生。對教學(xué)科研單位不能進行整改的事故隱患，學(xué)校主管部門接到報告后，進行實地調(diào)查核實，協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門制訂事故隱患整改方案。對能夠解決的事故隱患，明確整改責(zé)任、措施、資金、時限、預(yù)案；對暫時不能解決的事故隱患上報學(xué)校，由學(xué)校確定整改方案。

3.隱患整改落實

一般事故隱患整改，責(zé)任部門要向事故隱患單位提交隱患整改檢查驗收申請，由事故隱患單位組織相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員，對事故隱患整改情況進行檢查驗收，并形成檢查驗收記錄。重大事故隱患整改，責(zé)任部門要向?qū)W校提交隱患整改檢查驗收申請。由主管部門組織事故隱患單位及相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員，對事故隱患整改情況進行檢查驗收，并形成檢查驗收報告。

智慧校園LIMS（實驗室信息化管理系統(tǒng)）助力提高實驗室安全保障力度 。